Neil Postman: Schule als soziale Sozialisierung

Ein kritischer Blick auf den sozialen Zweck von Schule jenseits des individuellen Lernens.

Neil Postman war ein amerikanischer Medienkritiker, Autor und Pädagoge, bekannt für seine Analyse der Auswirkungen von Massenmedien, insbesondere Fernsehen, auf die Gesellschaft.

Neil Postmanschuleerziehungkonformismuslernengesellschaftkollektivísmus

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Semantischer Gedankenraum: Edward Bernays, Walter Lippmann, Joost Meerloo, Noam Chomsky, H. L. Mencken, Aldous Huxley

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Semantischer Gedankenraum von Neil Postman

Fun Fact: Neil Postman ähnelt sich in seinem semantischen Gedankenraum selbst am stärksten.

Neil Postman: Schule als soziale Sozialisierung

Neil Postman (1931–2003) war ein US-amerikanischer Mediensoziologe, Kulturkritiker und Autor. Er lehrte Kommunikation an der New York University und ist vor allem bekannt für seine Bücher über Medienkritik wie „Amusing Ourselves to Death“, in denen er die Auswirkungen des Fernsehens auf die öffentliche Kommunikation und Bildung analysiert.

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Zitat von Anita Hofmann über Bildung und Staatsbürgerschaft für Kinder und Jugendliche

21. Januar 2024

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"Hier geht es darum: Was ist für die Kinder und Jugendlichen eigentlich das Beste? Und wie kommen sie zu ihrer Bildung und wie werden sie zu Staatsbürgern? Denn das ist ja auch das Ziel unserer Beschulung, dass ich ein gebildeter Mensch bin, der aber auch seine Staatsbürgerpflichten erfüllen kann und dazu brauche ich entsprechende Verhaltensweisen und die lerne ich eben auch indem ich, die lerne ich nicht nur explizit durch Wissen sondern die lerne ich auch implizit, indem ich, ich sag mal, einen Staat im Kleinen, nämlich in der Schule übe." Anita Hofmann

Kim Kiyosaki spricht über die Probleme des Schulsystems und dessen Einfluss auf Lernbereitschaft

9. Januar 2023

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"Im Schulsystem wollen sie nicht, dass wir etwas über Geld lernen, weil sie nur gute Angestellte hervorbringen wollen, die tun, was man ihnen sagt. Wenn man sich die Schule anschaut, ist es das Gegenteil von dem, was man braucht, um erfolgreich zu sein. Im wirklichen Leben heißt es: 'Mach keinen Fehler', 'Tu, was man dir sagt', 'Mach die Tests alleine', 'Kooperiere nicht', 'Mach es alleine', 'Mach es alleine', 'Es gibt nur eine richtige Antwort'... Nein, es gibt eine Menge Antworten auf ein Problem. Man kommt also aus der Schule und hat Todesangst, einen Fehler zu machen, man macht alles alleine, man arbeitet nicht zusammen, es gibt keine Synergie, es gibt kein Brainstorming. Ich denke also, die Leute kommen wie gelähmt aus der Schule. Ich denke, das Schulsystem ist insofern kriminell, als es den Lernwillen eines Kindes tötet. Ein Kind geht ganz aufgeregt in die Schule, 'Oh, ich werde lernen und es wird großartig sein', und dann sagt der Lehrer 'Setz dich hin und sei still, rede nicht, es interessiert uns nicht, wofür du dich interessierst'." Kim Kiyosaki

Zitat von Matthias Lubos über die Schule als Zuchtstation für systemtreue Marionetten

28. Januar 2022

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"In Schulen lernen Kinder vor allem, das System zu akzeptieren, für Papiergeld zu arbeiten, die Regierung nicht zu hinterfragen. Sie lernen nicht Frieden zu stiften, zu vergeben, hilfsbereit zu allen Menschen zu sein und schon gar nicht Weisheit. Sie ist eine Zuchtstation, um das zukünftige Arbeitsvieh der Eliten zu systemtreuen Marionetten zu erziehen." Matthias Lubos

Zitat von John Taylor Gatto über die verborgenen Lektionen der Schule

23. Dezember 2021

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"Der bekannte Schulkritiker und Lehrer John Taylor Gatto benennt als die wirklichen Lehren der Schule sieben Lektionen: Verwirrung des Schülers Wecken von Klassenbewusstsein Erziehung zur Gleichgültigkeit Herstellung intellektueller und emotionaler Abhängigkeit Schwächung des Selbstbewusstseins und Gewöhnung an dauernde Überwachung. „Die Schule verdamme die meisten Menschen zu niederen Bausteinen in einem pyramidalen Gesellschaftsmodell. In Kollaboration mit dem Fernsehen werde den Kindern durch Beschulung die Zeit gestohlen, die sie zur Ausbildung einer einzigartigen Persönlichkeit benötigten, wodurch ein Erwachsenwerden verhindert werde. Die Schule habe den “Lehrplan Familie” mit den Bestandteilen Privatheit, Unabhängigkeit und sozialem Leben ersetzt. An dessen Stelle sei die Fabrikschule getreten, ein Gefängnis für Kinderseelen, das soziale Beziehungen zu Netzwerken fragmentiere und das man nicht überstehe, ohne Schaden zu nehmen.” „Sie stellt die gewaltsame Schaffung von Untertanen an die Stelle des geistigen Wachstums von Kindern. Sie tötet die Neugier ihrer Subjekte ab, stellt sie in einem dichten Nebel der Verwirrung ab, aus dem viele sich in ihrem ganzen Leben nicht in der Lage sein werden zu befreien, es verbaut ihnen den Weg zu individueller Freiheit und verwehrt ihnen die Erfüllung, die mit einem freien Geist kommt.“ John Taylor Gatto" John Taylor Gatto

Zitat von Doris Lessing über Bildung und Indoktrination während der Schulzeit

13. November 2022

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"Idealerweise sollte man jedem Kind während seiner gesamten Schulzeit immer wieder Folgendes sagen: "Du bist dabei, indoktriniert zu werden. Wir haben noch kein Erziehungssystem entwickelt, das nicht ein System der Indoktrination ist. Es tut uns leid, aber das ist das Beste, was wir tun können. Was Ihnen hier beigebracht wird, ist eine Mischung aus gängigen Vorurteilen und den Entscheidungen dieser speziellen Kultur. Der kleinste Blick in die Geschichte zeigt, wie unbeständig diese sein müssen. Sie werden von Menschen unterrichtet, die in der Lage waren, sich in ein Denkschema einzufügen, das von ihren Vorgängern festgelegt wurde. Es ist ein sich selbst aufrechterhaltendes System. Diejenigen unter euch, die robuster und individueller sind als andere, werden ermutigt, den Unterricht zu verlassen und Wege zu finden, sich selbst weiterzubilden - ihre eigenen Urteile zu bilden. Diejenigen, die bleiben, müssen sich immer und ständig daran erinnern, dass sie geformt und gemustert werden, um in die engen und besonderen Bedürfnisse dieser besonderen Gesellschaft zu passen."" Doris Lessing

Zitat von Bertrand Russell über die wahren Absichten hinter Bildungssystemen

31. Mai 2022

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"Ausbildungssysteme sind nicht entwickelt worden, um echtes Wissen zu vermitteln, sondern um das Volk dem Willen der Herrschenden gefügig zu machen. Ohne ein raffiniertes Täuschungssystem in den Schulen wäre es unmöglich, den Schein der Demokratie zu wahren. Es ist nicht erwünscht, dass der normale Bürger selbständig denkt. Weil man der Auffassung ist, dass Leute, die selbständig denken, schwer handzuhaben sind. Nur die Eliten sollen denken. Der Rest soll gehorchen und ihren Führern folgen, wie eine Hammelherde. Diese Doktrin hat auch in Demokratien alle staatlichen Erziehungssysteme von Grund auf verdorben." Bertrand Russell

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