Kreativität und kritisches Denken – Zitat von John Taylor Gatto

„Kreatives Schaffen und kritisches Denken, die neues Wissen hervorbringen, lassen sich nicht konditionieren; vielmehr verhindert Konditionierung, dass diese Dinge überhaupt entstehen.“

John Taylor GattoJohn Taylor Gatto über Kreativität und kritisches Denken: Warum Konditionierung die Entstehung neuen Wissens verhindern kann.
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John Taylor Gatto kritisiert die Konditionierung im Bildungssystem und betont die Bedeutung von Kreativität und kritischem Denken.

John Taylor Gatto war ein amerikanischer Lehrer und Schulkritiker, bekannt für seine Kritik am traditionellen Schulsystem.

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Zitat von John Taylor Gatto über kreatives Schaffen und kritisches Denken


Kreativität und kritisches Denken – Zitat von John Taylor Gatto

John Taylor Gatto (1935–2018) war ein preisgekrönter amerikanischer Lehrer, Autor und Kritiker des öffentlichen Schulsystems. Er war bekannt für seine scharfe Kritik an den traditionellen Schulen und setzte sich für alternative Bildungskonzepte ein. Gatto hinterfragte die Mechanismen und Ziele des Schulsystems und förderte das selbstbestimmte Lernen.

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Zitat von Umberto Eco über Kreativität, Originalität und den klugen Umgang mit KombinationenCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Originalität und Kreativität sind nichts anderes als das Ergebnis eines klugen Umgangs mit Kombinationen. Das kreative Genie kombiniert schneller und mit einem ausgeprägteren kritischen Gespür dafür, was verworfen und was beibehalten wird – und zwar mit demselben Material, mit dem auch das gescheiterte Genie arbeiten muss." Umberto Eco
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Zitat von Joost A.M. Meerloo über psychologische Manipulation, Angst und KonditionierungCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Um Menschen in das gewünschte Muster zu zähmen, müssen die Opfer an einen Punkt gebracht werden, an dem sie ihr waches Bewusstsein und ihre geistige Aufmerksamkeit verloren haben. Freiheit der Diskussion und freier intellektueller Austausch behindern die Konditionierung. Gefühle von Terror, Angst und Hoffnungslosigkeit, des Alleinseins, des Rückens an der Wand Stehens müssen eingepflanzt werden." Joost A.M. Meerloo
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Zitat von Frank Zappa über die Auswirkungen von Schulen auf Kreativität und kritisches DenkenCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Die Schulen bringen den Menschen bei, unwissend zu sein, und zwar mit Stil. Sie geben dir die Ausrüstung, die du brauchst, um ein funktionaler Ignorant zu sein. Amerikanische Schulen* rüsten dich nicht dafür aus, mit Dingen wie Logik umzugehen; sie geben dir nicht die Kriterien an die Hand, nach denen du zwischen gut und schlecht in irgendeinem Medium oder Format beurteilen kannst; und sie bereiten dich darauf vor, ein brauchbares Opfer für den militärisch-industriellen Komplex zu sein, der Arbeitskräfte braucht. Solange du gerade klug genug bist, um einen Job zu machen, und gerade dumm genug, um zu schlucken, was sie dir geben, wird es dir gut gehen. Aber wenn du darüber hinausgehst, dann wirst du diese ernsten Zweifel haben, die dir Magenprobleme und Kopfschmerzen bereiten... und dich dazu bringen, etwas anderes zu tun. Ich glaube also, dass die Schulen mechanisch und sehr gezielt versuchen, jeden Anflug von kreativem Denken in den Kindern, die aus der Schule kommen, herauszuzüchten." Frank Zappa
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Zitat von Noam Chomsky über Schule, Konformität und Freiheit im DenkenCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Die meisten Schulen trainieren Dummheit und Konformität, und das ist institutionell, aber gelegentlich gibt es einen Funken, jemand fordert deinen Geist heraus, bringt dich zum Nachdenken und so weiter, und das hat einen enormen Effekt, man erreicht einfach alle möglichen Leute. Wenn man das tut, kann man natürlich Probleme bekommen, man muss den schmalen Grat beschreiten. Es gibt viele Leute, die nicht wollen, dass Schüler denken, sie haben Angst vor der Krise der Demokratie. Wenn die Leute anfangen zu denken, bekommt man all diese Probleme, die ich zuvor zitiert habe. Sie werden nicht genug Demut haben, um sich einer zivilen Herrschaft zu unterwerfen, oder sie werden versuchen, ihre Forderungen in der politischen Arena durchzusetzen und eigene Ideen zu haben, anstatt zu glauben, was ihnen gesagt wird. Und Privilegien und Machthaber wollen das in der Regel nicht, also reagieren sie, und der Gymnasiallehrer, der versucht, die Schüler zum Nachdenken zu bringen, wird vielleicht unterdrückt, gefeuert und so weiter." Noam Chomsky
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