Ivan Illich über Entschulung, Lernen und Muße

„Ich beabsichtige, einige verwirrende Fragen zu erörtern, die sich ergeben, sobald wir die Hypothese annehmen, dass die Gesellschaft entschult werden kann; nach Kriterien zu suchen, die uns dabei helfen können, Institutionen zu unterscheiden, deren Weiterentwicklung sinnvoll ist, weil sie das Lernen in einem entschulten Umfeld unterstützen; und jene persönlichen Ziele zu verdeutlichen, die das Heraufkommen eines Zeitalters der Muße (schole) fördern würden, anstelle einer von Dienstleistungsindustrien beherrschten Wirtschaft.“