"In unseren Träumen haben wir grenzenlose Ressourcen, und die Menschen unterwerfen sich mit vollkommener Fügsamkeit unserer formenden Hand. Die gegenwärtigen Bildungskonventionen sind aus unserem Geist entstanden, und ungehindert von Traditionen wirken wir mit unserem eigenen guten Willen auf ein dankbares und aufgeschlossenes Landvolk ein. Wir werden nicht versuchen, diese Menschen oder eines ihrer Kinder zu Philosophen, Gelehrten oder Wissenschaftlern zu machen. Wir haben nicht die Aufgabe, aus ihnen Autoren, Redakteure, Dichter oder Literaten hervorzubringen. Wir werden nicht nach großen Künstlern, Malern, Musikern suchen, und wir werden auch nicht den bescheideneren Ehrgeiz hegen, aus ihnen Anwälte, Ärzte, Prediger, Politiker, Staatsmänner zu erziehen, von denen wir heute reichlich haben. Die Aufgabe, die wir uns stellen, ist eine sehr einfache und zugleich sehr schöne: diese Menschen, so wie wir sie vorfinden, zu einem vollkommen idealen Leben auszubilden, genau dort, wo sie sind.(....) Wir werden also unsere Kinder in einer kleinen Gemeinschaft organisieren und sie lehren, auf vollkommene Weise das zu tun, was ihre Väter und Mütter auf unvollkommene Weise tun, in den Häusern, im Geschäft und auf dem Bauernhof."
Frederick Taylor Gates
Frederick Taylor Gates war ein amerikanischer Berater im Bereich Philanthropie und Präsident des Rockefeller General Education Board.
Dieses Zitat offenbart eine klare, wenn auch kontroverse Vision der Bildung, die auf die Förderung eines idealen Lebens im ländlichen Raum abzielt – ein Aufruf, die Realität der Menschen so anzunehmen, wie sie ist.
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Frederick Taylor Gates Zitat über Bildung und gesellschaftliche Vision – Inspirierende Worte eines Bildungsrevolutionärs
Entdecken Sie Frederick Taylor Gates' inspirierendes Zitat zur Bildung und gesellschaftlichen Vision – eine wegweisende Perspektive für ideale Gemeinschaften.
Frederick Taylor Gates (1853–1929) war ein amerikanischer Baptistenprediger und später Beratender Direktor für Wissenschaft und Bildung bei John D. Rockefeller. Er spielte eine zentrale Rolle in der Entwicklung der Rockefeller-Stiftungen, die bedeutenden Einfluss auf Bildung und Medizin im 20. Jahrhundert hatten.
