"Die Schule ist ein raffiniertes Herrschaftsmittel des Staates, geschaffen (bzw. aus ähnlichen Ansätzen konkurrenzgefährlicher Stellen - Kirche, Städte, Private - usurpiert (angeeignet)), um von Kindesbeinen an alle Staatsangehörigen an Gehorsam zu gewöhnen, ihnen die Suggestion von der Notwendigkeit des Staates in Fleisch und Blut übergehen zu lassen, jede Emanzipationsidee im Keime zu lahmen, die Entwicklung ihres Denkens in wohlgehegte Bahnen zu lenken und sie zu bequem regierbaren, demütigen Untertanen zu drillen."
Walter Borgius
Walter Borgius war ein deutscher Philosoph und Autor, bekannt für seine kritischen Ansichten zur Gesellschaft und zum Bildungssystem.
Dieses Zitat enthüllt die Machtstrukturen hinter dem Bildungssystem und regt zum Nachdenken über die wahre Funktion der Schule in der Gesellschaft an.
Original oder Übersetzung; "School is a sophisticated means of control by the state, created (or usurped from similar approaches by competing entities—churches, cities, private individuals) to accustom all citizens to obedience from childhood, to instill in them the suggestion of the necessity of the state, to nip any idea of emancipation in the bud, to steer the development of their thinking into well-maintained channels, and to drill them into comfortably governable, humble subjects."
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Walter Borgius: Die harte Wahrheit über Schule und Staat – Unbequeme Enthüllungen!
Walter Borgius enthüllt, wie Schule als Instrument staatlicher Kontrolle dient – eine kritische Reflexion über Bildung und Gesellschaft.
Walter Borgius (1881–1928) war ein deutscher Philosoph, der sich vor allem mit Gesellschaftskritik und Bildungsphilosophie beschäftigte. Er analysierte das Bildungssystem als Instrument staatlicher Herrschaft und prägte damit eine kritische Sicht auf die Rolle der Schule in der Gesellschaft.
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