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91 Suchergebnisse für: schule

Kim Kiyosaki | Schule tötet den Geist der Kinder

…der Schule und hat Todesangst, einen Fehler zu machen, man macht alles alleine, man arbeitet nicht zusammen, es gibt keine Synergie, es gibt kein Brainstorming. Ich denke also, die Leute kommen wie gelähmt aus der Schule. Ich denke, das Schulsystem ist insofern kriminell, als es den Lernwillen eines Kindes tötet. Ein Kind geht ganz aufgeregt in die Schule, ‚Oh, ich werde lernen und es wird großartig sein‘, und dann sagt der Lehrer ‚Setz dich hin und sei still, rede nicht, es interessiert uns nicht, wofür du dich interessierst‘.“ Kim Kiyosaki…

Frank Zappa | Die Schulen bringen den Menschen bei, unwissend zu sein

„Die Schulen bringen den Menschen bei, unwissend zu sein, und zwar mit Stil. Sie geben dir die Ausrüstung, die du brauchst, um ein funktionaler Ignorant zu sein. Amerikanische Schulen* rüsten dich nicht dafür aus, mit Dingen wie Logik umzugehen; sie geben dir nicht die Kriterien an die Hand, nach denen du zwischen gut und schlecht in irgendeinem Medium oder Format beurteilen kannst; und sie bereiten dich darauf vor, ein brauchbares Opfer für den militärisch-industriellen Komplex zu sein, der Arbeitskräfte braucht. Solange du gerade klug genug bist, um einen Job zu…

John Taylor Gatto | Die Schule verdamme die meisten Menschen zu niederen Bausteinen in einem pyramidalen Gesellschaftsmodell

Der bekannte Schulkritiker und Lehrer John Taylor Gatto benennt als die wirklichen Lehren der Schule sieben Lektionen: Verwirrung des Schülers Wecken von Klassenbewusstsein Erziehung zur Gleichgültigkeit Herstellung intellektueller und emotionaler Abhängigkeit Schwächung des Selbstbewusstseins und Gewöhnung an dauernde Überwachung. „Die Schule verdamme die meisten Menschen zu niederen Bausteinen in einem pyramidalen Gesellschaftsmodell. In Kollaboration mit dem Fernsehen werde den Kindern durch Beschulung die Zeit gestohlen, die sie zur Ausbildung einer einzigartigen Persönlichkeit benötigten, wodurch ein Erwachsenwerden verhindert werde. Die Schule habe den “Lehrplan Familie” mit den Bestandteilen Privatheit, Unabhängigkeit und…

Walter Borgius | Die Schule ist ein raffiniertes Herrschaftsmittel des Staates

„Die Schule ist ein raffiniertes Herrschaftsmittel des Staates, geschaffen (bzw. aus ähnlichen Ansätzen konkurrenzgefährlicher Stellen – Kirche, Städte, Private – usurpiert (angeeignet)), um von Kindesbeinen an alle Staatsangehörigen an Gehorsam zu gewöhnen, ihnen die Suggestion von der Notwendigkeit des Staates in Fleisch und Blut übergehen zu lassen, jede Emanzipationsidee im Keime zu lahmen, die Entwicklung ihres Denkens in wohlgehegte Bahnen zu lenken und sie zu bequem regierbaren, demütigen Untertanen zu drillen.“ Walter Borgius Nützliche und hilfreiche Links…

Adolphe Ferrière | Und sie erschufen die Schule, wie der ‚Teufel‘ es befohlen hatte.

„Und sie erschufen die Schule, wie der ‚Teufel‘ es befohlen hatte. Das Kind liebt die Natur, also sperrten sie es in vier Wände ein. Es kann nicht stundenlang nur sitzen, ohne sich zu bewegen, also wurde ihm die Bewegungsfreiheit auf das Minimum reduziert. Es arbeitet gerne mit seinen Händen und sie haben angefangen, ihm Informationen und Theorien vorzulegen. Es liebt das aufrichtige Aussprechen – sie lehrten ihm zu schweigen. Es strebt zu verstehen – sie brachten ihm das Auswendiglernen bei. Es würde gerne selbst erforschen und eigenes (Seelen)Wissen einsetzen- doch…

Anita Hofmann | einen Staat im Kleinen, nämlich in der Schule übe

„Hier geht es darum: Was ist für die Kinder und Jugendlichen eigentlich das Beste? Und wie kommen sie zu ihrer Bildung und wie werden sie zu Staatsbürgern? Denn das ist ja auch das Ziel unserer Beschulung, dass ich ein gebildeter Mensch bin, der aber auch seine Staatsbürgerpflichten erfüllen kann und dazu brauche ich entsprechende Verhaltensweisen und die lerne ich eben auch indem ich, die lerne ich nicht nur explizit durch Wissen sondern die lerne ich auch implizit, indem ich, ich sag mal, einen Staat im Kleinen, nämlich in der Schule…

Matthias Lubos | In Schulen lernen Kinder vor allem, das System zu akzeptieren

„In Schulen lernen Kinder vor allem, das System zu akzeptieren, für Papiergeld zu arbeiten, die Regierung nicht zu hinterfragen. Sie lernen nicht Frieden zu stiften, zu vergeben, hilfsbereit zu allen Menschen zu sein und schon gar nicht Weisheit. Sie ist eine Zuchtstation, um das zukünftige Arbeitsvieh der Eliten zu systemtreuen Marionetten zu erziehen.“ Matthias Lubos Nützliche und hilfreiche Links…

Noam Chomsky | Die meisten Schulen trainieren Dummheit und Konformität

„Die meisten Schulen trainieren Dummheit und Konformität, und das ist institutionell, aber gelegentlich gibt es einen Funken, jemand fordert deinen Geist heraus, bringt dich zum Nachdenken und so weiter, und das hat einen enormen Effekt, man erreicht einfach alle möglichen Leute. Wenn man das tut, kann man natürlich Probleme bekommen, man muss den schmalen Grat beschreiten. Es gibt viele Leute, die nicht wollen, dass Schüler denken, sie haben Angst vor der Krise der Demokratie. Wenn die Leute anfangen zu denken, bekommt man all diese Probleme, die ich zuvor zitiert habe….

Albert Einstein | die Schulen und die Presse unter ihrer Kontrolle

„Die herrschende Klasse hat die Schulen und die Presse unter ihrer Fuchtel. Das ermöglicht es ihr, die Emotionen der Massen zu beeinflussen.“ Albert Einstein „The ruling class has the schools and press under its thumb. This enables it to sway the emotions of the masses.“ Nützliche und hilfreiche Links…

Henry Louis Mencken | Was ist ein guter Bürger?

„Was ist ein guter Bürger? Einfach einer, der nie etwas Ungewöhnliches sagt, tut oder denkt. Die Schulen werden aufrechterhalten, um diese Uniformität auf den höchstmöglichen Punkt zu bringen. Die Schule ist ein Trichter, in den die Kinder hineingeworfen werden, solange sie noch jung und zart sind; darin werden sie in bestimmte Standardformen hineingepresst und von Kopf bis Fuß mit offiziellen Stempeln versehen.“ Henry Louis Mencken | Henry Louis Mencken, im Amerikanischen meist H. L. Mencken, war ein US-amerikanischer Schriftsteller und Journalist, Literaturkritiker, Kolumnist, Satiriker und Kulturkritiker deutscher Herkunft. „And what…

Albert Einstein | Bildung ist das, was übrig bleibt

„Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn man all das, was man in der Schule gelernt hat, vergisst.“ Albert Einstein „Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.“ Nützliche und hilfreiche Links…

Steve Jacobson | Die politische und wirtschaftliche Macht

„Die politische und wirtschaftliche Macht in den Vereinigten Staaten ist in den Händen einer „herrschenden Elite“ konzentriert, die die meisten multinationalen Unternehmen mit Sitz in den USA, die grossen Kommunikationsmedien, die einflussreichsten Stiftungen, grosse private Universitäten und die meisten öffentlichen Versorgungsunternehmen kontrolliert. Der 1921 gegründete Council of Foreign Relations ist das zentrale Bindeglied zwischen den Grossunternehmen und der Landesregierung. Sie wurde als „Schule für Staatsmänner“ bezeichnet und „kommt einem Organ dessen nahe, was C. Wright Mills die Power Elitegenannt hat – eine Gruppe von Männern, die ähnliche Interessen und Anschauungen…

Plato | Seltsame Zeiten sind dies, in denen wir leben

„Seltsame Zeiten sind dies, in denen wir leben, da Alt und Jung Schulen der Unwahrheit durchlaufen. Und der Einzelne, der es wagt, die Wahrheit auszusprechen, wird sofort als Irrer und Narr abgestempelt.“ Plato (Zitat wird angezweifelt) „Strange times are these in which we live when old and young are taught falsehoods in school. And the person that dares to tell the truth is called at once a lunatic and fool“ Nützliche und hilfreiche Links…

Bertrand Russell | ein raffiniertes Täuschungssystem

„Ausbildungssysteme sind nicht entwickelt worden, um echtes Wissen zu vermitteln, sondern um das Volk dem Willen der Herrschenden gefügig zu machen. Ohne ein raffiniertes Täuschungssystem in den Schulen wäre es unmöglich, den Schein der Demokratie zu wahren. Es ist nicht erwünscht, dass der normale Bürger selbständig denkt. Weil man der Auffassung ist, dass Leute, die selbständig denken, schwer handzuhaben sind. Nur die Eliten sollen denken. Der Rest soll gehorchen und ihren Führern folgen, wie eine Hammelherde. Diese Doktrin hat auch in Demokratien alle staatlichen Erziehungssysteme von Grund auf verdorben.“ Bertrand…

Russell L. Blaylock | Wer hat die Schulmedizin geschaffen

…all die schlechten Dinge. . . .“ Da Gates‘ Vater Arzt war und John D. Rockefellers Vater ein Quacksalber und Schlangenölverkäufer, sagte er: „Lasst uns das Rockefeller Institute of Medical Research gründen.“ Und so gründeten sie es im Jahr 1901. . . . Rockefeller besaß den so genannten „Drug Trust“, d.h. die großen Pharmafirmen in der ganzen Welt: Merck Pharmaceuticals, Lederle, all diese Pharmaunternehmen… Und natürlich war es das Ziel, alle Hinweise auf Ernährung, auf ernährungsspezifische Behandlungen, aus den medizinischen Schulen zu entfernen. „Sie schlossen die Hälfte der medizinischen Fakultäten…

Prof. Dr. Jörg Fuß | Wir haben keine Tyrannei der Ungeimpften!

„Ein dringendes Wort an OB Keck und alle derzeitigen politischen Entscheidungsträger: Wir haben keine Tyrannei der Ungeimpften! Machen Sie sich kundig, bevor Sie solche Thesen verkünden. Setzen Sie sich dafür ein, dass die Diskriminierung und Ungleichbehandlung von Nicht-Geimpften. im öffentlichen Leben, am Arbeitsplatz, in Schulen und Kitas ein sofortiges Ende hat. Fordern Sie einen Stop der verharmlosenden Impfinformation und eine Rückkehr zu wissenschaftlicher Neutralität unter Einbeziehung von Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlern, weg von der bisher geführten lobbykonformen Panikpolitik, die gezielt wissenschaftliche Tatsachen ignoriert und freiheitlich-demokratische Grundwerte mit Füßen tritt. Und vor…

Wolfgang von Goethe | man muss das Wahre immer wiederholen, weil auch der Irrtum um uns herum

„Und denn, man muss das Wahre immer wiederholen, weil auch der Irrtum um uns herum immer wieder gepredigt wird, und zwar nicht von einzelnen, sondern von der Masse. In Zeitungen und Enzyklopadien, auf Schulen und Universitäten, überall ist der Irrtum oben auf, und es ist ihm wohl und behaglich, im Gefühl der Majorität, die auf seiner Seite ist.“ Wolfgang von Goethe Nützliche und hilfreiche Links…

Albert Einstein | Dass ein Mensch Freude daran haben kann

…Geschäft zu beteiligen. Und doch ist meine Meinung über die menschliche Rasse trotz allem so hoch, dass ich glaube, dass dieses Schreckgespenst längst verschwunden wäre, wenn der gesunde Menschenverstand der Nationen nicht systematisch durch kommerzielle und politische Interessen, die durch die Schulen und die Presse wirken, korrumpiert worden wäre.“ Albert Einstein „That a man can take pleasure in marching in formation to the strains of a band is enough to make me despise him. He has only been given his big brain by mistake; a backbone was all he needed….

Alice Bailey | Die freimaurerische Bewegung

…ist eine weitaus okkultere Organisation, als man sich vorstellen kann, und soll die Ausbildungsschule für die kommenden fortgeschrittenen Okkultisten sein. In ihren Zeremonien verbirgt sich die Beherrschung der Kräfte, die mit dem Wachstum und Leben der Naturreiche und der Entfaltung der göttlichen Aspekte im Menschen verbunden sind. Das Verständnis seiner Symbolik verleiht die Kraft, mit dem göttlichen Plan zusammenzuarbeiten. Es entspricht dem Bedürfnis derer, die auf dem ersten Strahl des Willens oder der Macht arbeiten.“ Alice Bailey | („Die Externalisierung der Hierarchie“ Lucis Verlag Seite 511) “The Masonic Movement when…

George Carlin | Politiker

„Sie haben vielleicht bemerkt, dass ich mich über eine Sache nicht beschwere: Politiker. Jeder beschwert sich über Politiker. Jeder sagt, dass sie scheiße sind. Was denken Sie denn, woher diese Politiker kommen? Sie fallen nicht vom Himmel. Sie kommen nicht durch eine Membran aus einer anderen Realität. Sie kommen aus amerikanischen Elternhäusern und amerikanischen Familien, aus amerikanischen Häusern, amerikanischen Schulen, amerikanischen Kirchen, amerikanischen Unternehmen und amerikanischen Universitäten, und sie werden von amerikanischen Bürgern gewählt. Das ist das Beste, was wir tun können, Leute. Das ist es, was wir zu bieten…

Axel Burkart | Das Staatsschulsystem ist ein militärisches System, abgeschaut

„Das Staatsschulsystem ist ein militärisches System, abgeschaut und verwirklicht aus dem preußischen Militarismus. Das ist eine Befehlskette von der Regierung über den Kultusminister über den Staatssekretär über den Schulrat über den Direktor über den Lehrer auf den Schüler. Der Befehl: Den von oben verordneten Lehrplan umzusetzen. Das ist eine Art von Staatsterror, geistiger Terror.“ Axel Burkart (Ohne freie Schulen kaum frei denkende Menschen und keine freie Gesellschaft.) Nützliche und hilfreiche Links…

Goerge Orwell | die Rolle, die Elite-Institutionen bei der Sozialisierung spielen

„In nur zwei Sätzen lässt sich Orwell über die institutionelle Struktur der Medien aus. Er fragt: Weshalb kommt es zu einer solchen Zensur? Das liegt zum einen daran, dass die Presse vermögenden Leuten gehört, die wollen, dass nur gewisse Themen das Publikum erreichen. Und zum anderen, so Orwell, daran, dass jeder, der das Elite-Bildungssystem durchläuft, der die »richtigen« Schulen besucht, lernt, dass es gewisse Dinge gibt, die man nicht auszusprechen, und gewisse Gedanken, die man nicht zu denken hat. Das ist die Rolle, die Elite-Institutionen bei der Sozialisierung spielen. Wer…

Adam Weishaupt | Die Macht, welche die Repräsentanten des Jesuiten-Ordens in Bayern erlangt hatten

…kontrollierten die Mehrzahl der bayrischen Akademien und leiteten auch die weiterführenden Schulen in den ländlichen Gegenden.“ Adam Weishaupt (1748 – 1830, deutscher Philosoph, Jesuit und Gründer des Illuminaten-Ordens), https://en.wikisource.org/wiki/Page:New_England_and_the_Bavarian_Illuminati.djvu/151#cite_note-1 | https://www.worldslastchance.com/german/end-time-prophecy/streng-vertraulich-das-geheimnis-der-jesuiten.html Engl. “The degree of power to which the representatives of the Society of Jesus had been able to attain in Bavaria was all but absolute. Members of the order were the confessors and preceptors of the electors; hence they had a direct influence upon the policies of government. The censorship of religion had fallen into their eager hands, to…

Dr. med. Heinrich Will | Natur, Geist und Gesundheitspflege (1954)

…jedem Jahr unerbittlich Hunderttausende an Krebs. Im Alter zwischen 30 und 60 Jahren ist jeder vierte Todesfall ein Krebstod! Und während dem Tod an einer Seuche ein kurzes, meist schmerzloses Kranksein vorausging, tritt der Tod an Krebs und vielen Herzleiden nach monatelangem, qualvollem, kostspieligem Krankenlager ein. Sicher ist die Hygiene unentbehrlich, aber sie genügt offenbar nicht. Deshalb wurde zusätzlich die Präventiv-Medizin geschaffen. Diese will durch Reihenuntersuchungen den Beginn einer Krankheit aufdecken und diese vorsorglich behandeln. Sie wird seit Jahrzehnten in den Schulen schon durchgeführt. Ein Erfolg bezüglich Eindämmung der Krankheitsziffern…

Ludwig von Mises | Durch Kunstgriffe der Bank- und Währungspolitik

„Durch Kunstgriffe der Bank- und Währungspolitik kann man nur vorübergehende Scheinbesserung erzielen, die dann zu umso schwererer Katastrophe führen muss. Denn der Schaden, der durch Anwendung solcher Mittel dem Volkswohlstand zugefügt wird, ist umso größer, je länger es gelungen ist, die Scheinblüte durch Schaffung zusätzlicher Kredite vorzutäuschen.“ Ludwig Heinrich Edler von Mises (1881-1973), österreichisch-US-amerikanischer Wirtschaftswissenschaftler und Vertreter der Österreichischen Schule der Ökonomie Nützliche und hilfreiche Links…

Walter Borgius | Mit dem Augenblick, wo das Ungeheuer Staat seine Tatzen auf das Gebiet Erziehung und Unterricht legt

„Mit dem Augenblick, wo das Ungeheuer Staat seine Tatzen auf das Gebiet Erziehung und Unterricht legt, schwindet das Ziel bestmöglicher körperlicher und geistiger Entwicklung des Kindes dahin und das nackte Machtinteresse des Staates an der Züchtung gehorsamer, unterwürfiger und ehrfurchtsvoller Untertanen wird zur maßgebenden Instanz.“ Walter Borgius “The moment the monster state lays its paws on the field of education and instruction, the goal of the best possible physical and mental development of the child disappears and the bare power interest of the state in the chastisement of obedient, submissive…

Jessica Hamed | dem höchsten Gericht kein Vertrauen mehr entgegenbringen zu können

„Einer meiner für mich bedeutsamsten Momente in meiner Berufslaufbahn war neben der Vereidigung zur Rechtsanwältin das Unterzeichnen meiner ersten – auch erfolgreichen – Verfassungsbeschwerde. Mich schmerzt, dem höchsten Gericht Deutschlands in grundsätzlicher Hinsicht kein Vertrauen mehr entgegenbringen zu können.“ Jessica Hamed (ist Fachanwältin für Strafrecht und Dozentin an der Hochschule Mainz.) „One of the most significant moments for me in my professional career, apart from being sworn in as an attorney, was signing my first – also successful – constitutional complaint. It pains me to no longer be able to…

Dr. John Coleman | Eine Weltregierung […] in Form eines Feudalsystems wie im Mittelalter

…Eine-Welt-Regierung gehorsam und unterwürfig sind, werden mit den Mitteln zum Leben belohnt; diejenigen, die rebellisch sind, werden einfach verhungern oder zu Geächteten erklärt und damit zur Zielscheibe für jeden, der sie töten will. Der private Besitz von Feuerwaffen oder Waffen jeglicher Art wird verboten sein. Nur eine Religion wird erlaubt sein, und zwar in Form einer Eine-Welt-Regierungskirche, die, wie wir sehen werden, bereits seit 1920 existiert. Satanismus, Luziferianismus und Hexerei werden als legitime Lehrpläne der Eine-Welt-Regierung anerkannt, ohne private oder kirchliche Schulen. Alle christlichen Kirchen sind bereits unterwandert worden, und…

Walter Lippmann | den gesamten Prozess der Wahrnehmung.

„Man erzählt uns von der Welt, bevor wir sie sehen. Wir stellen uns die meisten Dinge vor, bevor wir sie erleben. Und diese Vorurteile, sofern sie uns nicht durch die Erziehung bewusst gemacht wurden, bestimmen den gesamten Prozess der Wahrnehmung.“ Walter Lippmann | Public Opinion “We are told about the world before we see it. We imagine most things before we experience them. And those preconceptions, unless education has made us acutely aware, govern deeply the whole process of perception.” Nützliche und hilfreiche Links…

Adam Grant | „Confirmation Bias“ (Bestatigungsverzerrung)

„Ideen, welche dir nicht gefallen, zu ignorieren, ist kein kritisches Denken. Das nennt sich „Confirmation Bias“ (Bestatigungsverzerrung). Kritisches Denken bedeutet, neue Informationen mit einer Mischung aus Neugierde und Zweifel anzugehen. Es fangt mit der Beurteilung der Vertrauenswiirdigkeit der Quelle an, geht weiter mit dem Hinterfragen der Logik und beinhaltet das Priifen der Glaubwiirdigkeit der Beweise.“ „Dismissing ideas that you dislike isn’t critical thinking. It’s confirmation bias. Critical thinking is approaching new information with a mix of curiosity and doubt. It starts with gauging the credibility of the source, the rigor…