Bertrand Russell Zitate: Warum geistige Freiheit in der Bildung so wichtig ist

„Die Überzeugung, dass es wichtig ist, dieses oder jenes zu glauben, auch wenn eine freie Untersuchung den Glauben nicht stützen würde, ist eine, die fast allen Religionen gemeinsam ist und die alle staatlichen Erziehungssysteme inspiriert ... Eine Gewohnheit, Überzeugungen auf Beweise zu stützen und ihnen nur den Grad an Gewissheit zu geben, den die Beweise rechtfertigen, würde, wenn sie allgemein würde, die meisten der Übel heilen, unter denen die Welt leidet. Aber gegenwärtig zielt die Erziehung in den meisten Ländern darauf ab, die Entwicklung einer solchen Gewohnheit zu verhindern, und Männer, die sich weigern, sich zu einem System von unbegründeten Dogmen zu bekennen, werden nicht als geeignete Lehrer für die Jugend angesehen...

Die Welt, die ich mir wünsche, wäre eine Welt, die von der Schärfe der Gruppenfeindschaften befreit ist und in der Lage ist, zu erkennen, dass das Glück für alle eher aus der Zusammenarbeit als aus dem Streit erwächst. Ich wünsche mir eine Welt, in der die Erziehung auf geistige Freiheit abzielt und nicht darauf, den Verstand der jungen Menschen in einen starren Rüstung aus Dogmen einzuschließen, die sie ein Leben lang vor den Strahlen unparteiischer Beweise schützen soll. Die Welt braucht offene Herzen und offene Köpfe, und diese können nicht durch starre Systeme, ob alt oder neu, gewonnen werden.“

Bertrand RussellBertrand Russell über die Bedeutung geistiger Freiheit in der Erziehung und wie kritisch fundierte Überzeugungen die Welt verändern können.
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Bertrand Russell fordert uns auf, Überzeugungen kritisch zu hinterfragen und Bildung als Weg zur geistigen Freiheit zu verstehen – ein Plädoyer für Offenheit und Zusammenarbeit.

Bertrand Russell war ein britischer Philosoph, Mathematiker und Sozialkritiker, bekannt für seine Beiträge zur Logik und analytischen Philosophie.

Bertrand Russell|bildung, schule, wissenschaft

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Bertrand Russell Zitat über die Bedeutung geistiger Freiheit und offener Köpfe in der Bildung


Bertrand Russell Zitate: Warum geistige Freiheit in der Bildung so wichtig ist

Bertrand Arthur William Russell (1872–1970) war ein bedeutender britischer Philosoph, Mathematiker und Sozialkritiker. Er trug grundlegend zu Logik, Philosophie der Mathematik und analytischer Philosophie bei und engagierte sich für Friedensbewegungen und kritisches Denken in Politik und Gesellschaft.

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Zitat von Bertrand Russell über Wahrheit, Liebe und ToleranzCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Ich möchte zwei Dinge sagen, ein intellektuelles und ein moralisches. Das Intellektuelle, das ich sagen möchte, ist dies: Wenn Sie eine Sache studieren oder eine Philosophie in Betracht ziehen, fragen Sie sich nur, was die Fakten sind und was die Wahrheit ist, die die Fakten bestätigen. Lassen Sie sich weder von dem ablenken, was Sie glauben wollen, noch von dem, von dem Sie glauben, dass es sich positiv auf die Gesellschaft auswirken würde, wenn es geglaubt würde. Schauen Sie nur und ausschließlich auf das, was die Tatsachen sind. Das ist die intellektuelle Seite, die ich sagen möchte. Das Moralische, das ich sagen möchte, ist: Liebe ist weise, Hass ist dumm. In dieser Welt, die immer enger zusammenwächst, müssen wir lernen, einander zu tolerieren, wir müssen lernen, die Tatsache zu ertragen, dass manche Menschen Dinge sagen, die uns nicht gefallen. Nur so können wir zusammenleben, und wenn wir zusammen leben und nicht zusammen sterben wollen, müssen wir eine Art von Nächstenliebe und eine Art von Toleranz lernen, die für den Fortbestand des menschlichen Lebens auf diesem Planeten absolut notwendig ist." Bertrand Russell
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Inspirierendes Zitat von Martin Luther King Jr über Hoffnung und EntschlossenheitCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Es gibt wenig Hoffnung für uns, solange wir nicht entschlossen genug sind, uns von den Fesseln der Vorurteile, Halbwahrheiten und schieren Unwissenheit zu befreien. Die heutige Weltlage lässt uns den Luxus einer schwachen Gesinnung nicht zu. Eine Nation oder Zivilisation, die weiterhin Menschen mit schwacher Gesinnung hervorbringt, erkauft sich ihren eigenen geistigen Untergang auf Raten." Martin Luther King Jr.
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Zitat von Erich Fromm über Denken, Wissen und GlücklichseinCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Ja nun, ich glaube, wir sind viel weniger dumm, als es den Anschein hat. Wir werden dressiert zum Nichtdenken. Formeln werden eingetrichtert, die wir nachbeten. Aber ich glaube, wenn in der Gesellschaft unter den Menschen der Wunsch nach wirklichem Glücklichsein, nach wirklichem Wissen ganz erwachen würde – nach dem, was die Aufklärung genannt hat mit den Worten Kants: Sapere aude! Wage zu wissen! – und nicht Konserven mit Weisheit zu verspeisen, die jemand anders gekocht hat und die ausgegeben werden und dann sogar selbst erlebt werden, als ob ich so etwas gedacht hätte ... Ich glaube, da ließe sich ungeheuer viel ändern. Die Menschen sind gar nicht so dumm. Es ist aber gefährlich, nicht dumm zu sein. Denn wenn man nicht dumm ist, widerspricht man, kritisiert, äußert Meinungen, die unpopulär sind. Und aus Sicherheitsgründen ist es besser, sich dumm zu stellen." Erich Fromm
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Zitat von Doris Lessing über Bildung und Indoktrination während der SchulzeitCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Idealerweise sollte man jedem Kind während seiner gesamten Schulzeit immer wieder Folgendes sagen: "Du bist dabei, indoktriniert zu werden. Wir haben noch kein Erziehungssystem entwickelt, das nicht ein System der Indoktrination ist. Es tut uns leid, aber das ist das Beste, was wir tun können. Was Ihnen hier beigebracht wird, ist eine Mischung aus gängigen Vorurteilen und den Entscheidungen dieser speziellen Kultur. Der kleinste Blick in die Geschichte zeigt, wie unbeständig diese sein müssen. Sie werden von Menschen unterrichtet, die in der Lage waren, sich in ein Denkschema einzufügen, das von ihren Vorgängern festgelegt wurde. Es ist ein sich selbst aufrechterhaltendes System. Diejenigen unter euch, die robuster und individueller sind als andere, werden ermutigt, den Unterricht zu verlassen und Wege zu finden, sich selbst weiterzubilden - ihre eigenen Urteile zu bilden. Diejenigen, die bleiben, müssen sich immer und ständig daran erinnern, dass sie geformt und gemustert werden, um in die engen und besonderen Bedürfnisse dieser besonderen Gesellschaft zu passen."" Doris Lessing
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Zitat von Noam Chomsky über Schule, Konformität und Freiheit im DenkenCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"Die meisten Schulen trainieren Dummheit und Konformität, und das ist institutionell, aber gelegentlich gibt es einen Funken, jemand fordert deinen Geist heraus, bringt dich zum Nachdenken und so weiter, und das hat einen enormen Effekt, man erreicht einfach alle möglichen Leute. Wenn man das tut, kann man natürlich Probleme bekommen, man muss den schmalen Grat beschreiten. Es gibt viele Leute, die nicht wollen, dass Schüler denken, sie haben Angst vor der Krise der Demokratie. Wenn die Leute anfangen zu denken, bekommt man all diese Probleme, die ich zuvor zitiert habe. Sie werden nicht genug Demut haben, um sich einer zivilen Herrschaft zu unterwerfen, oder sie werden versuchen, ihre Forderungen in der politischen Arena durchzusetzen und eigene Ideen zu haben, anstatt zu glauben, was ihnen gesagt wird. Und Privilegien und Machthaber wollen das in der Regel nicht, also reagieren sie, und der Gymnasiallehrer, der versucht, die Schüler zum Nachdenken zu bringen, wird vielleicht unterdrückt, gefeuert und so weiter." Noam Chomsky
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Zitat von Frederick Taylor Gates über Bildung und gesellschaftliche VisionCopyright © yoice.net – Quote Artwork
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"In unseren Träumen haben wir grenzenlose Ressourcen, und die Menschen unterwerfen sich mit vollkommener Fügsamkeit unserer formenden Hand. Die gegenwärtigen Bildungskonventionen sind aus unserem Geist entstanden, und ungehindert von Traditionen wirken wir mit unserem eigenen guten Willen auf ein dankbares und aufgeschlossenes Landvolk ein. Wir werden nicht versuchen, diese Menschen oder eines ihrer Kinder zu Philosophen, Gelehrten oder Wissenschaftlern zu machen. Wir haben nicht die Aufgabe, aus ihnen Autoren, Redakteure, Dichter oder Literaten hervorzubringen. Wir werden nicht nach großen Künstlern, Malern, Musikern suchen, und wir werden auch nicht den bescheideneren Ehrgeiz hegen, aus ihnen Anwälte, Ärzte, Prediger, Politiker, Staatsmänner zu erziehen, von denen wir heute reichlich haben. Die Aufgabe, die wir uns stellen, ist eine sehr einfache und zugleich sehr schöne: diese Menschen, so wie wir sie vorfinden, zu einem vollkommen idealen Leben auszubilden, genau dort, wo sie sind.(....) Wir werden also unsere Kinder in einer kleinen Gemeinschaft organisieren und sie lehren, auf vollkommene Weise das zu tun, was ihre Väter und Mütter auf unvollkommene Weise tun, in den Häusern, im Geschäft und auf dem Bauernhof." Frederick Taylor Gates
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